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特困救助供养笼罩的未成年人岁数延伸至18周岁

福建:分类分档完善逆境儿童保障机制

宣布时间:2021-03-22 作者:黄星 泉源:中国教育新闻

中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 黄星)克日,福建省改造完善社会救助制度新闻宣布会在福州召开,会上宣布了《福建省改造完善社会救助制度实行方案》,福建省委教育工委委员、省教育厅副厅长李迅出席宣布会。

《实行方案》划定,将特困救助供养笼罩的未成年人岁数从16周岁延伸至18周岁,推进残疾儿童康复救助、孤儿、事实无人抚育儿童等逆境儿童保障事情。在教育救助方面,对在学前教育至通俗高等教育阶段就学的教育救助工具,接纳减免相关用度、发放国家助学金、放置勤工助学岗位、发放就业津贴等方式,按分类分档原则,给予响应的教育救助;实行残疾学生“四免两补”(免学杂费、教科书费、作业本费、住宿费,津贴生涯费、交通费)政策;对具备受教育能力、因残疾无法到校就读的义务教育适龄未成年人实行送教上门,“一人一案”制订教育方案。

李迅先容说,党的十八大以来,福建省已确立起笼罩学前教育至研究生教育、涵盖29个学生资助项目的多元化学生资助系统,实现了“三个全笼罩”,即从幼儿园到研究生所有学段全笼罩,公办民办学校全笼罩,家庭经济难题学生全笼罩,对教育救助工具接纳减免学费、发放国家助学金、放置勤工助学、发放就业津贴金等方式,保证了“不让一个学生因家庭经济难题而失学”。

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在教育救助机制创新方面,李迅以为:一是明确“一个资助理念”志智并扶,对家庭经济难题孩子举行教育救助,除了经济上、生涯上给予救助,更注重搭建资助育人载体。二是制订“一套指标系统”科学认定,确立教育救助工具认定量化指标系统,借助线上量化测评,确定救助工具和救助档次。三是集成“一个智慧系统”精准识别,集成“福建助学”智慧资助云平台,实现与扶贫、民政、残联等部门信息共享,精准识别特殊学生,“让信息多跑路、学生少跑腿”。四是铆定“一个事情目的”应助尽助,形成“助困”“奖优”“指导”相连系的教育救助政策构架。五是引入“一项竞争机制”应贷尽贷,确立多家银行配合解决生源地国家助学贷款的良性竞争机制。

据悉,2016年至2020年,福建全省累计资助各种学生585万人次,财政性资助资金达136亿元。其中,2020年资助资金达28.5亿元,惠及难题学生103万人次。5年来福建省助学贷款金额连续攀升,2020年达9.2亿元,10万多名学生受益。

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